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大学“掌掴事件”之痛定思痛被引量：1

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摘要大学本应是学人、学问、学生聚集的文明之地,现在却时常被或强或弱的冷热暴力侵扰。对与错交织的现实,是倚强凌弱还是弱者无奈抗争?大学本应是教师修身养性的地方,现在却被行政主导的数量化考评推入功利化陷阱。是非不清的现实,是制度异化还是教师心灵扭曲?

作者刘尧

机构地区浙江师范大学教育评论研究所

出处《河南教育（高教版）（中）》 2016年第3期44-46,共3页 Henan Education

关键词行政主导量化考评社会舆论生存状态职称晋升学术共同体讽刺意味最底层管理体制机制中层领导

分类号 TP311.13 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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河南教育（高教版）（中）

2016年第3期

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