摘要
防原医学是军事预防医学的主干课程之一,主要研究战时核武器及平时其他来源电离辐射造成的人员伤害及其医学防护与救治[1-2]。无论在战时的核武器袭击还是平时的核事故中,均可能产生大量伴随开放性创伤的伤员。既往,防原医学的教学以专业基础理论知识为主,对实际操作能力的培训较为欠缺[3]。近年来,我们尝试将局部解剖知识与手术操作引入防原医学教学实践,有效提高了教学效果[4-7]。根据分级救治及减少放射性核素吸收的要求,在有条件的情况下,
出处
《局解手术学杂志》
2016年第4期308-309,共2页
Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery
基金
第三军医大学教育研究重点课题(20120A02)