对高职院校体育课程设置的探究

采用文献资料法、专家访谈法、对照比较法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法,对高职院校体育课程的设置进行研究,以南华工商学院的大学体育课程的设置为例,进行探究,使高职院校体育课程更好地服务学生的就业、职业病和终身锻炼,为高职院校的体育课程设置提供理论依据。