信息技术参与下的中学语文备课策略

中学语文课程的备课一般分为：研究教材、走近学生、设计教学方案和设计教学计划这四个层次,也被称为＂三备一教案＂,它们之间相互联系,相互独立。但在信息技术参与下的备课在这四个层次上是有所不同的。一、备教材备教材在传统意义上分为研究教材、课程计划、教学方案、掌握教学的内容和教材的范围,在信息技术参与的情况下,还添加了对教材内容进行扩充的部分。