摘要
随着我国教育体制的不断改革,素质教育深入人心,传统的教育模式和教育内容已经不再适应现代化的人才需求,学生的个性化发展和较高的道德水平成为当前的教育重点。体育教学作为学校的一门重要学科,不仅可以增强学生的体质,提高学生的身体健康水平,更重要的是通过体育运动培养学生乐观、积极向上、坚忍不拔的道德风尚,为学生今后的发展与成长奠定坚实的基础。然而,当前体育教学中道德教育严重缺失,教师只注重对学生体育运动技能的提高,忽略了对学生的道德教育,导致学生之间缺乏团结协作、互帮互助的体育精神,阻碍了教育的发展,应采取有效措施进行解决。
