以“班班通”为载体,打造高效数学课堂

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》明确了教育信息化发展目标,＂三通两平台＂也悄然进入我们这个小县城。正在慢慢发挥着它的作用：交互式电子白板的使用,激发了学生的学习兴趣,同时,又直观形象地解决了教学中因抽象思维造成的难点。优质的教学资源,极大地丰富了课堂教学,大大提高了教学效率。本文主要是围绕＂班班通＂从实际教学中出发,从学生的发展中出发,对＂班班通＂使用的现状进行论述。