初中数学自学环境下自主学习能力培养路径探究

随着初中教学改革的进展,传统的教师教授、学生接受的模式已经不适用于新的教学理念。在教师进行教学的过程当中,更应该注重学生个体之间存在的差异,重视培养学生发现问题、解决问题的能力,培养学生自主学习的能力。本篇文章主要是针对在数学的教学过程中,培养学生的自学能力提升的问题。