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丰富小学生语言积累之我见

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摘要 在小学语文教学中,教师要培养学生语言积累的能力,可从课内阅读、课外阅读、整理摘录和内化语言等方面做起,促进学生的自主学习能力。
作者 梁宝玉
出处 《学苑教育》 2016年第9期90-90,共1页
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