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在小学语文教学中实践国学经典诵读
被引量:
5
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摘要
国学经典是中华民族传统文化的精髓。小学生通过国学经典诵读,既能了解中国传统文化,又能提高他们的国学素养,在小学语文教学中,实践国学经典诵读要有一定的方法和原则,选择适合小学生不同发展阶段的内容,灵活运用多种教学方法。
作者
葛淑坤
机构地区
吉林省梨树县林海中心小学
出处
《课外语文(下)》
2016年第1期2-2,共1页
关键词
小学语文教学
国学经典
诵读
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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