用心去聆听音乐,在生活中感受音乐

对音乐教学活动进行生活化改造是基于现有教学过程比较偏重书本知识的现状而提出的,目的在于丰富学生的情感体验,让学生在心灵的感动中获得生活的、道德的启迪,提升人生观与价值观。