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合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析

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摘要 在国内小学语文课程的教学中,阅读教学是非常重要的学习内容之一,通过合作学习的学习方式,可以引导学生积极参与课堂讨论,提升学生自主学习、沟通交流、归纳理解等各方面的能力。文章首先具体阐述了小学语文阅读教学中合作学习的意义,然后重点进行了合作学习在小学语文阅读教学中的应用探析。
作者 胡佳
出处 《课外语文(下)》 2016年第1期74-74,共1页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1陈宝云,王静.小学语文教学中推进合作学习的探讨[J].宁波教育学院学报,2006,8(1):80-82. 被引量:36
  • 2胡仕文,胡功兴.新课程标准下小学语文教学如何使学生学会合作[J].现代阅读(教育版),2010,(24).
  • 3李婷婷.浅谈在新课标下语文课堂中如何引导学生合作学习[J].新课程(小学),2012,20(05):12-14.

共引文献91

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