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身有彩凤双飞翼 始无灵犀终点通——由实例浅析语文专业教学和教育的融合相长

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摘要 面对家校关系日趋紧张,语文学习也成为鸡肋,作为班主任兼语文老师,可以在语文的阅读中渗透精神内蕴的丰富,通过随笔既提高写作,也借此走进孩子内心世界,在有效的班级管理制度中融入语文素养的提高,不仅可行,而且高效。
作者 高桂萍
出处 《课外语文(下)》 2016年第1期166-166,共1页
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