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试谈利用课程资源指导学生作文的方法
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摘要
2011版《小学语文课程标准》在实施建议中指出:"写作教学应贴近学生生活实际,让学生易于动笔,乐于表达。"学生是学习的主体,学生的写作灵感应该来自于他们对生活的体验和感悟。写作文,就是写生活,那么怎样的生活是学生所熟悉的,是便于老师指导的?一定是学校生活。我们的学生每天至少有8个小时的时间在学校,学校里有丰富的课程资源,包括基础型课程、拓展型课程、探究型课程,
作者
周敏
机构地区
江苏省张家港市实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2016年第4期56-56,共1页
关键词
小学语文课程
作文指导
写作灵感
学校生活
学习活动
基础型
实施建议
语文实践活动
探究型
拓展型
分类号
TP393.02 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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语文天地(小教版)
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