新课程背景下农村作文教学指导策略研究

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摘要作文教学是小学语文教学的重要内容,也是小学语文教学的难点。农村的小学生由于受到地域的限制,生活圈子狭小,很多学生都没有养成良好的读书习惯,写作素材单一,写出来的作文套话连篇,大多脱离实际生活,缺乏真情实感,教师的作文教学指导往往也只是局限于对学生作文的批改,不知道从何处入手来提高学生的作文水平。新《义务教育语文课程标准》指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,

作者杨永清

机构地区江西省铅山县石塘中心小学

出处《语文天地（小教版）》 2016年第4期61-61,共1页

关键词作文评改学语文指导策略作文水平写作素材热爱生活生活圈子语言素材读书习惯写作积极性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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