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三思而后行与延迟判断

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摘要日本著名学者系川英夫说过,"不要让孩子们用橡皮".他认为,学生有了橡皮,每当作业出错时,就会用橡皮擦去,这样,同一错误今后还会反复出现;如果不用橡皮,出错时在上面画一个"×".这样,学生一翻开作业本,就会看到"错误记录",引起注意,可避免再犯同样的错误.

作者周燕

机构地区乌鲁木齐市财政会计职业学校

出处《中国职业技术教育》 2002年第17期64-64,共1页 Chinese Vocational and Technical Education

关键词学校教育学生思维品质教育方法教师职责

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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中国职业技术教育

2002年第17期

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