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大学教师实践能力培养探讨

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摘要 在积极建设现代应用技术大学、加快转型发展的背景下,培育新型师资、提高教师实践能力是培养应用型人才的现实需要。本文厘清转型背景下教师实践教学能力提升、转型发展的几个误区,在此基础上提出提升业务实践操作能力的几点建议。
出处 《合作经济与科技》 2016年第9期172-173,共2页 Co-Operative Economy & Science
基金 2014年辽宁省本科教育教学改革研究项目:(UPRP20140171)(UPRP20140679)
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