如何复习词的固定搭配？
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1美国大学的特色——通才教育允许学生自由发展[J].教书育人（高教论坛）,2011(15):85-85.
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2谭震华.如何指导学生扩大英语词汇量[J].商情,2014(17):197-197.
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3朱鹏程.解题策略讲座 (二十七)填数法[J].数学小灵通（烧脑版）（中高年级）,2009(9):44-46.
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4张永.初中英语词汇教学的策略研究[J].快乐阅读（下旬刊）,2013(9):35-35.
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5王晓蕾.浅谈小学语文低年级识字归类法[J].作文成功之路,2017(4):11-11.
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6韩立坤.浅谈初中英语单词记忆技巧[J].学苑教育,2013(6):61-61.
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7王秀霞.地理归类法和图示法的复习指导[J].学生之友（最作文）,2004(1):49-51.
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8迟红.归类法在高中英语词汇教学中的应用[J].语数外学习（高中版）（下）,2012,0(7):34-34.
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9杨会敏.高中英语词汇教学浅议[J].高中生学习（师者）,2012(10):74-74. 被引量：1
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10桃源.替课族[J].瞭望,2016,0(21):61-61.
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