谈中学英语教学中的“生态课堂”

"生态课堂"尊重学生的主体地位,通过小组讨论、合作探究等实践活动,可激发学生学习英语的兴趣、改进学习方法,为"教"与"学"提供了一种新的思路。从教学观念、学案导读、评价方式和教学过程四个方面构建开放、互动、合作的生态化课堂,旨为提高中学英语教学质量提供有效的思路和策略。