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高职班主任工作中情感管理的策略探究
被引量：
11
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摘要
如何通过有效的管理方法,提高管理效果,促进师生和谐相处,成为当前高职班级管理中的重点研究问题。随着现代管理的发展,以人为本的理念也越来越为人们接受。班主任在班级管理中需融入"以学生为本"的思想,实施情感管理,以便激发学生内在热情,提高管理效果。
作者
张瑾
机构地区
抚顺师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2016年第1期134-135,140,共3页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
关键词
高职班主任
情感管理
原则
策略
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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