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新入职语文教师专业发展策略研究

Research on New Chinese Teacher Professional Development Strategy
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摘要 新入职的语文教师之路该如何行走。通过对刚入职教师的访谈,从新入职教师自身成长的经历和对一些成功语文教师、教育家的研究分析,来诠释如何做一名合格的语文教师。 For new teachers how to walk is important. Through the communication with newly hired teacher interviews, from the and the new teacher's own development experience and the analysis of some successful Chinese teacher and educator we put forward suggestions on how to prepare to be a qualified Chinese teacher.
作者 茹红忠
机构地区 淮安市三堡中学
出处 《兵团教育学院学报》 2016年第2期77-80,84,共5页 Journal of Bingtuan Education Institute
基金 江苏省教育科学规划课题"理解视域下中学生语文学习的障碍与对策研究"(D/2013/12/112)
关键词 新入职教师 成功语文教师 成长策略 new teachers successful Chinese teacher growth strategy
  • 相关文献

参考文献4

  • 1《外国语文课都教些什么-现代快报多媒体数字报刊平台))[EB/OLlwww.kb.dsqq.cn/html/2011-02-15/16.
  • 2孙正聿.理论及其与实践的辩证关系[N].光明日报,2009-11-24(3).
  • 3[日]佐藤学著 钟启泉译.课程与教师[M].北京:教育科学出版社,2003.245.
  • 4《幼儿教师读书笔记摘抄《窗边的小豆豆》-读书笔记WWW.i1766.com/dushub.

共引文献42

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