让文言文阅读教学“鲜活”起来

文言文教学是时下语文教学改革的一个＂死角＂。不少教师在文言文教学时仍采用传统的＂灌输式＂教学方式,其过于强调翻译环节而导致教学效果非常低,不利于学生思维能力的培养。只有根据文本不断创新教法,培养学生学习文言文的兴趣,养成学生自主阅读、文本感悟、训练探究的能力,才能真正让文言文阅读教学＂鲜活＂起来。一、疏通文意,诵读为先新课标强调＂诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣＂。