辩论教学法在《护士人文修养》的应用与研究被引量：1

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摘要辩论教学法是指就教学过程中存在有争议的问题,把问题交给学生,学生自主地搜集相关信息,再研究分析问题,最后把自己的研究结果有效表达的一系列训练过程。本文概述了辩论教学法,分析高职院校学生的特点,通过一段时间辩论教学法在《护士人文修养》课程的实践应用取得了较好的教学效果。本文在今后探索辩论教学法在高职高专教育中的应用与研究具有一定的意义。

作者卯明艳

机构地区六盘水职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2016年第18期202-203,共2页 Education And Teaching Forum

关键词辩论教学法高职教育护士人文修养

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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