摘要
有效的病人资源和日益严峻的医患关系是心脏听诊教学一大难题,医学模拟教学是可能的有效解决方法。本文结合国内外最新进展介绍了医学模拟教学在临床心脏听诊教学中的应用和问题,探索可能的解决对策。
出处
《教育教学论坛》
2016年第19期187-188,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖南省教育科学“十二五”规划2015年度课题青年资助项目(XJK015QGD014)
湖南省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题(项目编号:XJK013AXX003)
中南大学2015年实验室研究项目(201503)