摘要
说课可以促进高职高专教育教学改革,提高教师学识水平和教学水平。采用"5W1H"分析法对高职全口义齿工艺技术课程的说课要素进行分析与探讨,可以为提高学生的学习兴趣与实践能力,提高人才培养质量等提供了有益的探索和经验。
出处
《教育教学论坛》
2016年第19期250-252,共3页
Education And Teaching Forum
基金
2014年深圳市教育科学规划规划课题研究成果
项目名称:高职院校口腔医学技术专业理实一体化课程模式与教学改革研究
项目编号:701522J31P37