地方本科院校课外创新实践考核评价方法的研究与实践

学生考核评价是个传统的研究问题。然而,随着创新教育、创业教育、创客教育的快速发展,与之适应的学生考核评价方法需要进一步研究与实践。本文分析了国内外考核评价的现状和存在的问题,对考核评价的内涵、功能和构建原则进行了总结,根据我校教学实践,设计了一个学生课外活动的考核评价标准,对学生创新实践教育具有一定的借鉴意义。