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班导师提高电子信息工程专业本科生综合素质的探索
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摘要
电子信息工程专业学生专业性强,要求学生具有较强的工程实践能力,为满足专业要求配备专业教师担任班导师,能够起到教书育人双重作用,并对学生能力培养具有指导性意义,本文就电子信息工程专业学生特点探讨班导师对提高学生综合素质的方法和措施。
作者
崔炜
李洋
韩太林
詹伟达
孙淑艳
机构地区
长春理工大学电子信息工程学院
出处
《教育教学论坛》
2016年第20期187-188,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
班导师
电子信息工程专业
综合素质提高
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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