加强卫管本科学员专业认同感对策探讨

青年学员思想活跃、兴趣广泛、求知欲望强,加强专业认同感培育,对于提高学员专业认知水平、激发持续学习动力、构建核心专业优势、加强职业规划引导有着重要意义。本文以卫管专业在校学员为研究对象,对其专业认同感现状进行了梳理,并提出了对策措施,旨在引起各方的高度重视,形成育人合力。