摘要
作为一种全新的多媒体教学形式,微课具有短小精悍、针对性强等特点,将微课应用于中小学教师培训中,可以解决教师培训和学习难题,有效提高教师培训效率,创新培训模式。笔者结合微课和中小学教师培训的特点,就如何利用微课开展中小学教师培训提出了建设性的建议。
出处
《教育教学论坛》
2016年第20期259-260,共2页
Education And Teaching Forum
基金
湖南省教育教学改革项目"基于信息技术与学科教师培训融合的培训模式创新研究与实践(湘教通[2014]247号:386)"
