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土木工程力学课程中发展性学习评价的探索

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摘要 文章阐述了力学课程在土木工程专业中的作用和地位,分析了当前力学课程中学习评价方式的弊端,提出了在力学课程中实施发展性学习评价的策略,旨在提高力学课程的教学质量,为提升土木工程专业的人才培养质量提供基础保证。
作者 祝会兵 丁勇
出处 《教育教学论坛》 2016年第21期122-123,共2页 Education And Teaching Forum
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