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现代文学课程的改革构想与实施方案——以陕西中医药大学为例 被引量:1

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摘要 本文分析了陕西中医药大学现代文学课程的教学现状,探讨了课程改革构想、实施方法和改革目标,主张应建立精讲——实践——自主研究相结合的教学模式,采用多种教学方法,建立量化考核评价体系。
作者 吕金娥
出处 《新西部(中旬·理论)》 2016年第4期42-42,40,共2页 New Western
基金 陕西中医药大学2013年校级专业综合改革资助项目<<现代文学>精品资源共享课建设>子项目
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