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浅析当今中日关系背景下疏导日语专业学生的消极情绪

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摘要 受当前中日关系紧张状态的影响,在读的日语专业学生出现了厌学、消极怠学、担忧就业前景等消极情绪。疏导对策主要是正确理解中日政治关系;引导学生不断提高自己的专业能力,寻找新的就业出口。
作者 符婕
出处 《新西部(中旬·理论)》 2016年第4期153-153,148,共2页 New Western
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参考文献14

二级参考文献37

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共引文献35

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