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“神秘的通话”项目让全球各地班级联通
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摘要
据美国教育新闻网2016年3月4日报道,“神秘的通话”项目可以让世界上任意两个地方的班级实现视频通话。视频通话是一种对批判思维的挑战,旨在拓宽学生的地理、世界历史和文化知识。“神秘的通话”项目由教师开发,适应所有年龄阶段的学生。
作者
陈亭秀
机构地区
华东师范大学国际与比较教育研究所
出处
《世界教育信息》
2016年第8期77-77,共1页
Journal of World Education
关键词
班级
联通
世界历史
美国教育
批判思维
文化知识
新闻网
视频
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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