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以生为本铸就初中数学高效课堂被引量：5

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摘要在初中数学课堂教学中贯彻并落实好"以生为本"的原则,发挥"教为主导,学为主体"的作用,可以提高课堂教学的效率,构建起高效课堂。提出在课堂教学时,教师要以魅力吸引学生,先学后教、以学促教,在互动中实现教学相长,从而实现高效的数学课堂。

作者农忠评

机构地区广西那坡县教育局教研室

出处《基础教育研究》 2016年第3期66-67,共2页 Basic Education Research

关键词初中数学以生为本高效课堂

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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基础教育研究

2016年第3期

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