高师音乐教育专业学生钢琴学习的良性动机培养

在音乐教育蓬勃发展的今天,我们必须认清高师音乐教育专业与专业艺术院校钢琴学习的区别,突出其特有的师范性,才能达到高师教育的目标。本文仅从正确认识音乐教育专业学生的钢琴学习、培养钢琴学习的兴趣、创设良好的心理环境三个方面浅析如何培养音乐教育专业学生钢琴学习的良性动机,旨在提高高师院校音乐教育专业学生钢琴学习的效果及其专业素质,并使其更适应新课标的理念,从而更好地为音乐基础教育服务。