健康教育在长期留置导尿管患者中的应用效果

目的探讨健康教育在长期留置导尿管患者中的应用效果。方法选取2015年7月至8月收治的需要长期留置导尿管的100例患者作为研究对象,随机分为观察组和对照组,对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上加强健康教育,比较两组患者的遵医行为及并发症的发生率。结果观察组在多饮水、主动咨询等方面的遵医行为高于对照组,并发症少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对长期留置导尿管的患者加强健康教育有利于提高患者的遵医行为,减少并发症的发生。