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我说,故我在——教育与对话辩证法

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摘要 柏拉图的哲学是对话,对话是哲学的原型,也是教育的原型,孔子的教育也是对话。对话哲学和对话教育,是用言说或者语词引导人的灵魂从意见世界上升到知识世界,那才是灵魂发生的转向,灵魂转向正是教育的定义。哲学对话是修辞,修辞是两个人灵魂的契合与沟通,在教育上,最高的修辞是达到辩证法的境界。人是会言说的政治动物。谈话,对话,演(言)说,是教育的原型,教育用言说把人的灵魂引导到一个真理世界,犹如上帝用语词创造世界。当代教育,把学生和老师弄得不会说话,也不会写作。甚至,当代教育,人真的并不会谈话。然而,说话与文字,却是两个世界。
作者 毕世响
出处 《商丘师范学院学报》 CAS 2016年第4期86-91,共6页 Journal of Shangqiu Normal University
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二级参考文献45

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  • 2黑格尔.哲学史讲演录:第2卷[M].贺麟,王太庆,译.北京:商务印书馆,1997.
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  • 8[加]马歇尔.麦克卢汉著.《理解媒介——论人的延伸》,何道宽译,商务印书馆2000年版.
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共引文献250

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