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弘扬传统文化丰厚学养积淀——内乡县第五小学以传统文化教育提升校园品位
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摘要
传统文化是一个国家和民族的灵魂。加强中华优良传统文化建设,是不断满足人民群众日益增长的精神文化需求的需要,是促进经济社会发展的需要。近年来,内乡县第五小学把传统文化教育作为深化教学改革的主要内容,将传统文化教育融入教材、融入课堂,用传统文化和民族精神滋养学生的心灵,促进学生整体素质的提高。
作者
刘均鼎
机构地区
河南省内乡县第五小学
出处
《华夏教师》
2016年第1期9-9,共1页
关键词
传统文化教育
内乡县
小学
学生整体素质
品位
校园
积淀
学养
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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