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搭建支架,优化概念教学
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摘要
概念教学是小学数学教学中具有重要意义的一块知识,正确理解概念是学生数学学习的基础,教师要为学生的概念学习搭建支架,从而起到不断优化概念教学的目的。
作者
秦虹
机构地区
广西桂林市民主小学
出处
《华夏教师》
2016年第1期21-21,共1页
关键词
小学数学
概念教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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