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基于信息技术环境下的小学数学教学设计实践举例 被引量:1

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摘要 教师在充分利用在线视频播放、在线图片展示等手段,将所要讲授的问题情境更加生动、形象地展示给学生,让学生与教师在"活"的教学情境中开展更多的互动,让课堂教学的形式呈现丰富多彩、多种多样、内容充实的状态,从而有效地提高课堂效益,让教师的"教"和学生的"学"更加有意义。
出处 《华夏教师》 2016年第1期57-57,共1页
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