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探索新课程背景下的物理复习课教学
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1
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摘要
新课标要求老师更新教学观念,从传统方式中蜕变出来,以学生的个性化学习为轴心,向着活动的、合作的、反思的学习方式转变。复习课与新授课同样重要,复习课的任务是使学生对所学的物理基本概念与规律、基本技能和基本方法加以巩固、总结,使之系统化。同时,复习课更强调学生的主动参与、关注学生的情绪和情感体验。下面结合"密度"一章的复习内容,就如何上好初中物理复习课谈一些我们的做法。
作者
李杰
机构地区
北京市第十九中学
出处
《华夏教师》
2016年第2期28-28,共1页
关键词
物理复习课
教学设计
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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