生成性资源在小学语文教学中的应用

语文教学过程中产生的生成性资源是师生教学交流的重要资源,有利于及时发现教学问题和提高课堂教学效率。本文简述小学语文生成性资源的主要应用途径,并结合小学中年段学生的学习情况,提出"顺水推舟"、"向外拓展"等生成性资源应用策略,以提高语文课题教学实效。