期刊文献+

激发学生学习兴趣,创建语文高效课堂 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 快乐的课堂能使学生的个性得到充分张扬,让学生身心得到健康、和谐的发展。因此,小学语文教师应该针对小学生的好动、贪玩的心理特征,激发学生学习语文的兴趣,调动学生学习的积极性,使学生爱学、乐学,努力打造高效的课堂。
作者 黄涛
出处 《课外语文(下)》 2016年第2期24-24,共1页
  • 相关文献

参考文献1

共引文献1

同被引文献1

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部