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语文教学在民族预科转型发展中的作用及应对策略——以南昌工学院为例
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摘要
随着就业压力的上升,民族预科急需从转型中寻求发展,力求为各大高校输送高质量的少数民族大学生,缓解就业压力。语文课程作为民族预科的基础课程之一,在整个预科教育中又占据着重要作用。因此,在南昌工学院民族预科的转型过程中,语文教育必须首先寻找到转型的办法。
作者
洪琳琳
罗珊
机构地区
江西南昌工学院
江西南昌教育学院
出处
《课外语文(下)》
2016年第2期38-38,共1页
关键词
预科
语文
转型
课程
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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