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妥贴切入 高效突破
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摘要
妥帖的阅读教学切入,是为了引导学生更好地感知课文内容,为后面开展的阅读教学开好头,打好基础。文章从文题、疑点、文眼、创境解读切入等方面探讨了阅读教学如何妥贴切入,实现高效突破教学重难点的问题。
作者
娄娅萍
机构地区
浙江省台州市天台县坦头中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第2期67-68,共2页
关键词
阅读教学
妥贴切入
高效突破
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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