期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
提高说明文课堂教学的有效性
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何提高初中说明文教学的有效性,是摆在初中语文教师面前的一个课题。我认为一篇文章的教学要有效,就应该是学生乐于去学,有兴趣学,积极参与到课堂的学习中来,能认真通过学习从而理解文章的内容或者能获取到准确的信息和一定的知识。一篇说明文教学的有效性也应该达到如此效果,方为有效的教学。
作者
金富饶
机构地区
甘肃省陇西县高阳初级中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第2期71-71,共1页
基金
甘肃省教育科学“十二五”规划课题(课题批准号:GS[2015]GHB0810)《初中语文说明文策略教学研究》阶段性研究成果论文
关键词
说明文
教学
有效性
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李庆.
如何在生物教学过程中促使学生乐学[J]
.中学生物学,2005,21(10):29-30.
被引量:1
2
郭成强,马宏丽.
课程整合:用到无心方为真[J]
.中小学信息技术教育,2002(10):28-30.
3
风和太阳[J]
.阅读与作文(小学低年级版),2011(7):20-20.
4
吴琼,刘江东.
2006年高考全国卷理科综合大纲解读及备考建议 化学高考大纲解读及备考建议[J]
.网络科技时代,2006(5):42-44.
5
陈继武.
数形结合奏奇效——有感于2005年高考数学压轴题解法的新发现[J]
.中学数学研究,2005(8):29-30.
6
王河泉.
文章自得方为贵——作文教学的探索[J]
.中小学教师培训,2003(5):42-42.
7
王蔚,金角大王.
小傻蛋奇迹[J]
.课堂内外(小学版),2014(6):8-11.
8
王静.
浅谈思想品德课教学中的情境创设[J]
.科技致富向导,2009,0(7X):80-81.
9
作文月赛[J]
.学生之友(最作文),2016,0(4):16-16.
10
吴萍.
养成大拙方为巧,学到如愚始见奇——浅谈小学生课外阅读教学[J]
.阅读与鉴赏(中旬),2011(10):19-19.
课外语文(下)
2016年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部