守护E时代儿童的精神成长——“夏洛中队”师生共读儿童文学的实践与思考

在日新月异的E时代,儿童文学阅读还是被挤在一个非常逼仄的角落。作为一名小学语文教师,如何帮助学生真正爱上阅读？笔者用自己的阅读、实践与思考点亮一盏盏灯。教师先做读书人,打造师生共读环境,激发学生阅读兴趣。（1）＂我读故事给你听＂——阅读是件快乐的事;（2）＂今天,你读书了吗＂——阅读像呼吸那么自然;（3）＂我们一起来聊聊＂——步入阅读吧学园。师生共读,亲近文学,守护童年。