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守护E时代儿童的精神成长——“夏洛中队”师生共读儿童文学的实践与思考 被引量:1

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摘要 在日新月异的E时代,儿童文学阅读还是被挤在一个非常逼仄的角落。作为一名小学语文教师,如何帮助学生真正爱上阅读?笔者用自己的阅读、实践与思考点亮一盏盏灯。教师先做读书人,打造师生共读环境,激发学生阅读兴趣。(1)"我读故事给你听"——阅读是件快乐的事;(2)"今天,你读书了吗"——阅读像呼吸那么自然;(3)"我们一起来聊聊"——步入阅读吧学园。师生共读,亲近文学,守护童年。
作者 杨慧灵
出处 《课外语文(下)》 2016年第2期120-121,共2页
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共引文献10

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