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微写作在初中语文中的应用对策分析
被引量:
5
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摘要
相对于传统作文教学,微写作最大的特点就在于"微",将其作用于初中语文课堂教学过程中,不仅能够活跃课堂氛围,还可以有效整合课堂的碎片时间,提升教学效率。本文以"微写作在初中语文中的应用"为主要研究对象,望论述内容能使广大初中语文教育工作者充分意识到,微写作对于提升教学效果、提升学生阅读和综合写作能力的积极意义。
作者
郑广全
机构地区
北京市顺义区第八中学
出处
《课外语文(下)》
2016年第2期123-123,共1页
关键词
微写作
初中语文教学
教育策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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