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探究中学语文教学中的“情感教育”
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摘要
中学语文教学中的情感教育是一个相互欣赏的过程,更是教师与学生、学生与作者、文本与学生产生精神上的和谐共振过程。语文教师应优化课程资源,在语文教学中对学生施以情感教育,去调动学生的学习兴趣,提高学生人文素养。
作者
代子顺
机构地区
湖南省长沙市高新区明德麓谷学校
出处
《课外语文(下)》
2016年第2期165-165,共1页
关键词
高中语文
语文教学
美育渗透
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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