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从内容出发的幼儿美术活动
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摘要
教师在引导幼儿进行美术表现时有两条思路,一是从主题内容即幼儿的生活经验出发,一是从形式即线条、图形、构图和色彩等出发。以往我们常常从形式出发,按工具材料的特性安排课程,孩子的作品往往比较僵化和苍白。后来,我们从生活经验出发来安排课程,虽然幼儿的作品在表现形式上比较稚嫩,但蕴含着充满生命活力的内容。因此,我们认为,幼儿园美术活动应从内容出发引导幼儿进行创作。
作者
张念芸
出处
《幼儿教育》
北大核心
2002年第9期22-22,共1页
Early Childhood Education
关键词
幼儿园教育
美术活动
题材内容
教学方法
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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幼儿教育
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