摘要
现代科技日益变化，二十一世纪是网络的世纪，人们的生活已经离不开网络，网络技术已经在社会各个领域得到了充分的应用，为了使学生更好地适应社会的发展，中小学正在逐步普及信息技术教育，《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确提出：“信息技术教育作为综合实践活动的重要组成部分，中小学务必逐步推行信息技术必修课，该课的目标是在最短的时间内全面提高中小学的信息技术素养，即帮助学生掌握基本的信息技术知识与技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息解决问题的能力。”然而，在实际的操作过程中，由于各方面的原因导致高中信息技术教学存在很多问题。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
